UNSER KONZEPT

Unsere pädagogischen grundlagen zielen auf eine lebensbezogene und ganzheitliche Erziehung und Bildung der Kinder ab. unter lebensbezogenem Arbeiten verstehen wir, den gemeinsamen Alltag  zu gestalten, Traditionen, Feste und Rituale erlebbar zu machen, das Leben und Überleben der Natur zu begreifen und zu schützen. Der ganzheitliche Ansatz bedeutet für uns die kinder auf allen drei ebenen, körperlich,geistig und seelisch wahrzunehmen und zu fördern.

Aus jahreszeitlichen Gegebenheiten entwickeln wir gemeinsame Beschäftigungen. Themenzentrierte Bilderbücher und Geschichten, kreatives Gestalten, musische Angebote und vieles mehr werden ausgewählt und vermittelt. Zudem schaffen wir den Kindern ein Materialangebot, das selbständige Aktivitäten fördert. Wir gestalten dabei die Umgebung so, dass sie zum Entdecken und 

Ausprobieren anregt, sowie eine Atmosphäre von Geborgenheit bietet.

Das entwicklungsbegleitende Handeln des pädagogischen Personals ist das 

Ergebnis eines Zusammenspiels von unterschiedlichen Einflüssen und Faktoren.

Wichtig ist uns die ermutigende Zuwendung, ebenso wie bewusste Zurückhaltung. 

Durch klare Strukturen und eindeutiges Verhalten sind wir einschätzbare Orientierungspersonen und erfüllen eine Vorbildfunktion.

Unsere Einrichtung besuchen Kinder aus den unterschiedlichsten Nationen. Diese kulturelle Vielfalt sehen wir als Chance für die Kinder zu einem gleichberechtigten Miteinander.

Die Lebensorientierung, die wir den Kindern vermitteln grenzt niemanden aus und ist von gegenseitigem Resepkt geprägt.